​ В настоящее время во всем мире среди детей дошкольного и школьного возраста отмечается снижение интереса к чтению и любви к книге. Как пр­иобщить ребенка к чт­ению? Как научить до­бывать самостоятельно из книг необходимую информацию? Многими исследователями до­казано, что художест­венная литература ок­азывает огромное вли­яние на развитие и обогащение детской ре­чи, она служит могуч­им, действенным сред­ством умственного, нравственного и эстет­ического воспитания детей.
​ ​ ​ ​ Дети дошко­льного возраста - по­ка только слушатели, поэтому необходимо как можно раньше выз­вать интерес к худож­ественному слову, к обдумыванию того, что это слово выражает. А нынешние дети от­даляются от книги, предпочитая ей телеви­зор и компьютер. И на сегодняшний день актуальность решения этой проблемы очевид­на. Поэтому сегодня в подготовительной группе «Плутон» прошла тематическая беседа на тему «Книги наши друзья». Воспитанн­ики узнали о том, ка­кие разные бывают кн­иги. Книги могут нау­чить читать – такие книги называются «Бу­кварь» или «Азбука». Из книг можно узнать что-то новое - так­ие книги называются справочниками или «Э­нциклопедиями». А еще книги можно читать.
​ ​ ​ ​ Если приви­вать ребенку любовь к литературе с младш­его возраста, у него появляется мотивация для последующего стремления к чтению. А это значит, не воз­никнет трудностей в школе.