Когда новый воспитатель приходит в дошкольное учреждение, важно оказать ему поддержку. На него обрушивается большое количество задач. Молодым специалистам особенно непросто с ними справиться, поскольку у них еще нет практических  знаний, и не всегда есть понимание, как выстроить работу. Такому сотруднику сложно проявить свои творческие способности и под воздействием стресса он может начать сомневаться, подходит ли ему эта работа. Исправить ситуацию помогает наставничество. 

В нашем ДОУ организована систематическая работа по поддержке молодых педагогических кадров. Каждый молодой специалист в любое время может обратиться как к старшим воспитателям, так и к педагогам-стажистам. Ведь главная задача наставничества это передач знаний и навыков опытных сотрудников дошкольной организации молодым специалистам. Наставничество должно быть двусторонней добровольной работой. Она эффективна, только когда молодой воспитатель на самом деле хочет овладеть навыками и стать хорошим специалистом. А наставник искренне желает передать свои знания и навыки новичку. Если один из них действует без внутренней мотивации, по принуждению или по вынужденным обстоятельствам, результата не будет.

Воспитатель Лебедева Н.Л. работает в тесном сотрудничестве с молодым специалистом, вчерашней выпускницей колледжа Чугаровой Екатериной Юрьевной. Сегодня они на практике прорабатывали тему оздоровительно-развивающих и подвижных игр различной степени активности с ребятами младшего дошкольного возраста.