​ ​ В современное время каждый день появляется что-то новое, интересное, развивающее как в школах, так и в детских садах. Наиболее результативным становится то познание, которое достигнуто в результате совместного общения, игры, в результате осознания своей деятельности, фантазии.
​ ​ Одним из них является оригами. Оригами в детском саду получило широкое распространение, как конструирование из бумаги. Дети подготовительной группы «Плутон» с большим удовольствием занимаются оригами. Ведь чем больше ребенок мастерит своими руками, тем умнее становится он! Так в чем же заключается развивающая функция оригами?
​ ​ Как мы уже сказали - занятие оригами развивает мелкую моторику рук. А это важно для стимуляции развития речи. В процессе​ складывания бумаги работают практически все пальцы рук. Занятие оригами положительно влияют на развития мышления. Когда начинается занятие, то воспитатель показывает и объясняет​ наглядно ориентируясь на схему. Именно по такой методике удается развивать мышление.
​ ​ Самое интересное - изготовление фигурки. Когда мы готовимся делать игрушку, то у нас развивается фантазия, воображение. Ребенок представляет себе ее вид, как и чем украсить, как с ней будет играть, кому подарит. Поэтому им нужно предоставить свободное время, карандаши, мелки, цветные бумаги, клей.
​ ​ Оригами развивает память. Ведь как часто дети после занятия​ просят бумагу и сотни раз повторяют поделку. И для них складывать бумагу становится все легче и легче. Складывая поделку из бумаги, ребенок тренирует внимание. Чтобы все хорошо и правильно сделать нужно внимательно слушать, спокойно сидеть. Развиваем еще и усидчивость.
​ ​  Детям очень нравится эта работа, они с радостью и с большим восхищением показывают своим родителям результаты своего труда.