Изобразительная деятельность имеет большое значение для всестороннего воспитания и развития дошкольников в том числе для развития навыков мелкой моторики. Ведь вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений рук и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий.
Не так давно декоративно-прикладное искусство обогатилось еще одной техникой – пластилинографией. Этот жанр представляет собой создание лепных картин с изображением более или менее выпуклых, полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности, с применением нетрадиционных техник и материалов. Данная техника хороша тем, что она доступна детям даже младшего дошкольного возраста, позволяет быстро достичь желаемого результата и вносит определенную новизну в творчество детей, делает его более увлекательным и интересным, что очень важно для работы с малышами, подготавливает руку к освоению такого сложного навыка, как письмо. Этому способствует хорошая мышечная нагрузка пальчиков.
Накануне воспитатель  Элла Юрьевна познакомила ребят с русской матрешкой, которую юные мастера смогли сделать в технике пластилинографии.
Главным действием было выполнение объемного рисунка с помощью пластилина. Перед тем как начать работу, воспитатель напомнила детям о правилах работы с пластилином. Ребята с удовольствием работали с этим пластичным и приятным на ощупь материалом, выбирая различные яркие цвета.
Воспитатель в процессе обыгрывания сюжета и выполнения практических действий с пластилином вела непрерывный разговор с детьми. Тем самым стимулировала их речевую активность, вызывала речевое подражание и активизацию словаря.
«Сегодня вы были необычными художниками. Рисовали пластилином и очень хорошо справились с этой трудной работой. Матрешки получились просто замечательные!»